EL OJO DE LA PULGA

Daniela Saavedra Flores
Camila Jorquera Arias .

RESUMEN
El principal objetivo en este paper, es demostrar lo realizado en el experimento de la ‘’brújula’’, dar a conocer lo muy fácil que puede ser jugar a ser científico en la vida cotidiana

ABSTRACT

The principal aim in this paper, is to demonstrate the realized in the experiment of the "compass", to announce the very easy thing that can be play at being a scientist in the daily life.

Introducción

El siguiente PAPER fue realizado con el propósito, de comprender distintos fenómenos relacionados con el electromagnetismo, “la brújula”. Esta es un objeto para la orientación que muchos necesitamos a la hora de perderse y es una de las opciones para descubrir el magnetismo de forma sencilla. Creemos que es interesante trabajar y descubrir nuevos horizontes a través de simples experimentos. Para la mayor comprensión de nuestro trabajo, mostraremos una serie de conceptos claves a la hora de responder las interrogantes que surgen:
Brújula: Instrumento consistente en una caja en cuyo interior una aguja imantada gira sobre un eje y señala el norte magnético, que sirve para determinar las direcciones de la superficie terrestre.
Imán: Mineral de hierro de color negruzco, opaco, casi tan duro como el vidrio, cinco veces más pesado que el agua, y que tiene la propiedad de atraer el hierro, el acero y en grado menor algunos otros cuerpos. Es combinación de dos óxidos de hierro, a veces cristalizada.

Metodología

Materiales:
o Un pocillo con agua
o Un Corcho
o cuchillo Cartonero
o Aguja
o Imán
o Un pedazo de cinta adhesiva

Paso 1: Tomamos la aguja y el imán. Frotamos la aguja por el imán para que este se magnetice, de esta manera cuando lleguemos al momento de probarlo, la aguja nos mostrará el Norte.

Paso 2: Después, cortamos una lonja el corcho, el cual nos servirá como base para nuestra aguja.

Paso 3: Usamos la cinta adhesiva para que la aguja quede firme al corcho y no se caiga.
Paso 4: Como paso final, pusimos el corcho con la aguja en el pote con agua. Solo falta dar vueltas y ver como nuestra brújula siempre mostrará el norte.

Análisis y conclusiones:
A modo de conclusión, podemos decir como la aguja apunta hacia el polo norte. Y hay que alejarla de los objetos de metal ya que pueden atraerse y no resultar el experimento. Este experimento al igual como los otros que hemos hecho, nos ayuda a experimentar nosotros mismos los fenómenos impresionantes que la física nos regala.

Autores:
Daniela Saavedra Flores
Camila Jorquera Arias .

RESUMEN
El principal objetivo en este paper, es demostrar las relaciones proporcionales establecidas en un conductor en este caso “el grafito”, sus dimensiones y su resistividad. Es por eso, que realizaremos y analizaremos mediciones, tablas y gráficos; para obtener una conclusión de mayor altura.

ABSTRACT
The principal aim in this paper, to demonstrate the relations proporcinales established in a driver in this case " the graphite ", his dimensions and his resistance. It is because of it, that we will realize and analyze measurements, tables and graphs; to obtain a conclusion of major height.

Introducción

El siguiente PAPER fue realizado con el propósito, de comprender distintos fenómenos relacionados con el electromagnetismo, el explicara la relación existente entre resistividad y resistencia. También queremos informar a los lectores interesados en el tema de la física, lo interesante que puede ser trabajar y descubrir nuevos horizontes a través de simples experimentos realizados en clases. Para la mayor comprensión de nuestro trabajo, mostraremos una serie de conceptos claves a la hora de responder las interrogantes que surgen:

Resistividad: Es el grado de dificultad que encuentran los electrones en sus desplazamientos. Se mide en ohms por metro (Ω•m, a veces también en Ω•mm²/m).Su valor describe el comportamiento de un material frente al paso de corriente eléctrica, por lo que da una idea de lo buen o mal conductor que es. Un valor alto de resistividad indica que el material es mal conductor mientras que uno bajo indicará que es un buen conductor.
Resistividad de algunos materiales

Resistencia eléctrica: Es toda oposición que encuentra la corriente a su paso por un circuito eléctrico cerrado, atenuando o frenando el libre flujo de circulación de las cargas eléctricas o electrones. Cualquier dispositivo o consumidor conectado a un circuito eléctrico representa en sí una carga, resistencia u obstáculo para la circulación de la corriente eléctrica.

Metodología

DESCRIPCION:
En cada clase fuimos descubriendo nuevos conceptos para poder llevar a cabo el siguiente experimento.

Materiales:
- Un Multitester
- Un Lápiz grafito
- Una hoja

Pasos a Seguir:
o Haga una línea con grafito sobre la hoja, bien marcada.
o Medir resistencia con un multitester.
o Confeccionar una tabla con lo datos obtenidos.

Resultados:
Como resultado podemos obtener la siguiente tabla.

L (cm) R( )
1 0.98
2 1.93
3 2.60
4 3.45
5 4.13
6 4.80
7 5.40
8 6.15
9 6.75
10 6.80
11 7.15

Análisis y conclusiones:

De todo lo visto podemos concluir que para producir una corriente eléctrica se necesita un elemento que produzca voltaje; podemos aplicar el concepto de potencial eléctrico o voltaje, ahora logramos analizar el impacto de la electricidad en la modernidad; dimos por cumplido el objetivo de comprender la diferencia entre resistividad y resistencia.